10o ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ – ΒΙΕΝΝΗ 2025

ΘΕΜΑ-ΑΞΟΝΕΣ-ΣΤΟΧΟΙ
Η συμμετοχή μας, για άλλη μια φορά, σε Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, που όπως και τα προηγούμενα, διοργανώνεται σε πόλη με ισχυρή ελληνική παρουσία, μας δίνει την ευκαιρία να συνεργαστούμε, να αλληλεπιδράσουμε δημιουργικά, να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας και να προβάλουμε τον αξιακό πολιτισμό μας τόσο ενώπιον των συμμαθητών και εκπαιδευτικών από σχολεία όλης της Ελλάδας όσο και της χώρας φιλοξενίας.
Η επιλογή της Βιέννης και γενικότερα της Αυστρίας, ως χώρας διεξαγωγής του Συνεδρίου, συνέβαλε να διαμορφώσουμε το θέμα με τα οποίο θα ασχοληθούμε και με το οποίο θα συμμετέχουμε στο Συνέδριο: «Η Βιέννη των Αψβούργων και των Ελλήνων» – «Από τα κύματα του Δουνάβεως στα μυστικά του Ιονίου» (17ος, 18ος, 19ος αι.)

ΣΤΟΧΟΙ
Με την ενασχόληση με το θέμα οι μαθητές και οι μαθήτριές μας αναμένεται να γνωρίσουν:

  • Την Αυστρία ως το μοναδικό προπύργιο της χριστιανικής Ευρώπης μετά την πτώση του Βυζαντίου και τοn πρωταγωνιστικό της ρόλο στην αντίσταση της χριστιανικής Ευρώπης κατά των Οθωμανών μετά την Πτώση της Κωνσταντινούπολης.
  • Τη Βιέννη, πρωτεύουσα της Αυστροουγγαρίας, ως ακμαίο εμπορικό, τραπεζιτικό και πνευματικό κέντρο που αποτέλεσε -μεταξύ των άλλων αυστριακών πόλεων- σημαντικό πόλο έλξης για τους ορθόδοξους εμπόρους της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, κυρίως από το 17ο αιώνα και εξής.
  • Την ενίσχυση της ορθόδοξης παρουσίας στην Αυστρία ως συνέπεια της επέκτασης της Αυστριακής Αυτοκρατορίας στα Βαλκάνια κατά τον 18ο και 19ο αιώνα.
  • Την ίδρυση οργανωμένων κοινοτήτων από τις εθνότητες της Βαλκανικής και την ανέγερση ορθοδόξων ναών τον 18ο και 19ο αιώνα.
  • Τα κύρια χαρακτηριστικά των ελληνικών παροικιών στην Αυστροουγγαρία τον 18ο και 19ο αι., Βιέννης και Βουδαπέστης.
  • Την ανάπτυξη του παροικιακού ελληνισμού, το έργο του και τη καθοριστική συμβολή του στη διαμόρφωση και ανάπτυξη του ελληνικού έθνους, στην εκπαίδευση των ελληνοπαίδων και στη διατήρηση της ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού.
  • Τη συμβολή της ελληνικής παροικίας στην οικονομική και πολιτιστική ζωή της Βιέννης.
  • Τη Βιέννη, ως κέντρο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού.
  • Τη Βιέννη, ως κέντρο της επαναστατικής και διαφωτιστικής δράσης του Ρήγα Φεραίου (1757 -1798) και της εκδοτικής δραστηριότητάς του.
  • Την προσφορά της οικογένειας Σίνα στην αυστριακή κοινωνία και στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος τον 18ο και 19ο αι. ιδιαίτερα του Σίμωνος Σίνα (Simon Sinas) (1810-1876), μεγάλου ευεργέτη της Ελλάδας.
  • Τη συμβολή της οικογένειας Δούμπα στην εκβιομηχάνιση της Αυστροουγγαρίας και στην οικονομική ανάπτυξη της Βιέννης τον 19ο αι. και τις ευεργεσίες της στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος.
  • Την πολύπλευρη και καθοριστική προσφορά του Νικόλαου Δούμπα του μεγάλου ευεργέτη της Βιέννης και μαικήνα (οι σχέσεις του με τον Johan Straus στη σύνθεση της «Πόλκας των Ελλήνων» και του πασίγνωστου βαλς «Τα κύματα του Δουνάβεως»), αλλά και η σχέση του με τον γνωστό Βιεννέζο ζωγράφο, Γκούσταφ Κλιμτ.
  • Τη συμβολή του Νικολάου Δούμπα του στην αρχιτεκτονική και αισθητική ανανέωση της Βιέννης (οι σχέσεις με τον Θεόφιλο Χάνσεν).
  • Την παρουσία του Νικόλαου Δούμπα στην αυλή του Φραγκίσκου Ιωσήφ και της πριγκίπισσας Ελισάβετ της Αυστρίας και βασίλισσα της Ουγγαρίας– Σίσσυς
  • Την επιρροή της αστικής κοινωνίας των Ελλήνων της κοινότητας της Βιέννης και Βουδαπέστης στην καλλιέργεια της ελληνικής κλασικής παιδείας στην αυτοκρατορική αυλή.
  • Τη διδασκαλία των ελληνικών γραμμάτων στην πριγκίπισσα Ελισάβετ από τον Κ. Χριστομάνο, θεατρικό συγγραφέα και μυθιστοριογράφο, που ενέπνευσε την αγάπη της για τον Όμηρο και την Ελλάδα. (Η σχέση της με την Κέρκυρα και το Αχίλλειο).

Η παρουσίαση θα περιλαμβάνει project με θέμα: «Η Βιέννη των Αψβούργων και των Ελλήνων» και δρώμενο με θέμα: «Από τα κύματα του Δουνάβεως στα μυστικά του Ιονίου».

Του Κουτρούλη ο γάμος

“Του Κουτρούλη ο γάμος”

Άνθρωποι και ανθρωπάκια! Δειλοί που δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν κατά πρόσωπο την αλήθεια. Η κενότητα αυτών που θεωρούν ότι το συναίσθημα αντικαθισταται από το χρήμα και νιώθουν τόσο όμορφα μαυτό. Άνθρωποι που δεν γνωρίζουν ότι δεν έχουν έτσι συνειδητή ελευθερία και των οποίων η ματαιοδοξία και η υποκρισία βρίσκονται στο μεγαλείο τους.

Μία θεατρική παράσταση των μαθητών του 1ου Γυμνασίου Μελισσίων με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Γιαχνάκη Ελένη και σκηνοθετική επιμέλεια από τον παλιό μαθητή του σχολείου μας κ. Αλέξανδρο Μούστα.

9ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

9ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ” Η Γερμανία των Ελλήνων,η Ελλάδα των Γερμανώn”
Μόναχο-München 29/11/2024 – 1/12/2024

Μαθητές και μαθήτριές μας με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους, κας Λέλε Χ., Γιαχνάκη Ε., Σαγιά Γ. και Πέρδικα Π. με επιτυχία συμμετείχαν στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο που διεξήχθη στο Μόναχο με θέμα “Η Γερμανία των Ελλήνων, η Ελλάδα των Γερμανών”.
Η προετοιμασία και παρουσίαση των μαθητών μας στο Συνέδριο περιελάμβανε ερευνητική εργασία με θέμα “Ιχνηλατώντας τη νεοκλασική Ελλάδα” και δρώμενο με θέμα “Στου Όθωνα τα χρόνια του Κουτρούλη ο γάμος”.

Αφίσα του Συνεδρίου
Στόχοι της ερευνητικής εργασίας
Padlet με τις εργασίες των μαθητών
Από την εκδρομή στο Μόναχο

Θεατρική Παράσταση “Δύσκολος” του Μένανδρου

Στο πλαίσιο του 8ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου στη Ρώμη και του Φεστιβάλ Νεολαίας του Δήμου Πεντέλης, στις 28-6-2024 παρουσιάστηκε η θεατρική παράσταση “Δύσκολος” του Μένανδρου σε διασκευή από την κ. Γιαχνάκη Ελένη, φιλόλογο, με πρωταγωνιστές τους μαθητές του 1ου Γυμνασίου Μελισσίων, όπως και κάποιους μαθητές του Λυκείου Μελισσίων και Πεντέλης.
Στόχος η αλληλεπίδραση, η συνεργασία, η ενσυναίσθηση, η μέριμνα για το συλλογικό καλό που τελικά ως αποτέλεσμα υπερίσχυσε.

Φωτογραφικό Υλικό

Θα επακολουθήσει οσονούπω βίντεο ολόκληρης της θεατρικής παράστασης.

Από την Αριστοφανική κωμωδία στην Commedia del’ arte

Οι μαθητές μας της Γ’ Τάξης με ιδιαίτερη ερευνητική διάθεση ανταποκρινόμενοι στο θέμα του 7ου Ευρωπαϊκού Μαθητικού Συνεδρίου μελέτησαν την Αναγεννησιακή αυτοσχέδια κωμωδία, Commedia dell’ arte, που αποτελεί σταθμό στην εξέλιξη του σύγχρονου θεάτρου. Αναζήτησαν την καταγωγή της και τα κοινά της στοιχεία με την Αριστοφανική κωμωδία επιβεβαιώνοντας έτσι τις κοινές Ευρωπαϊκές αρχές και αξίες και τη συνεισφορά της Ελλάδας στη διαμόρφωσή τους, συνεργάστηκαν και υλοποίησαν την ερευνητική τους εργασία ενώ εκφράστηκαν και μέσα από θεατρικό δρώμενο.

Δείτε το Project των μαθητών.