Κατηγορία: Σχολικές Δράσεις

«Γέφυρες αντί για τείχη στην επικοινωνία» – Συμμετοχή στο Μαθητικό Συνέδριο

«Η δύναμη δεν είναι να πληγώνεις… είναι να ενώνεις.»
«Μίλα, έχεις φωνή!»
«Ονειρέψου ένα καλύτερο αύριο…»
«Η σύγκρουση είναι μια δεύτερη ευκαιρία, μια νέα αρχή!»

Με αυτά και πολλά ακόμη μηνύματα γεμάτα νόημα, ελπίδα και προοπτική, είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε στο Μαθητικό Συνέδριο των Εκπαιδευτηρίων Ζώη. Η συμμετοχή μας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας, με θέμα:
«Σχολική διαμεσολάβηση: Γέφυρες αντί για τείχη στην επικοινωνία».

Η εμπειρία αυτή υπήρξε ιδιαίτερα σημαντική, καθώς έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριές μας να εκφραστούν, να προβληματιστούν και να αναστοχαστούν πάνω στη σημασία της επικοινωνίας μέσα στη σχολική κοινότητα. Μέσα από τον λόγο, τη δημιουργική σκέψη και την ανταλλαγή ιδεών, αναδείχθηκε η αξία της κατανόησης, της ενεργητικής ακρόασης και της ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων. Εμείς, ως 1ο Γυμνάσιο Μελισσίων, αναγνωρίζουμε πως κάθε τέτοια εμπειρία συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας πιο ανθρώπινης και ανοιχτής σχολικής κοινότητας, όπου οι συγκρούσεις μετατρέπονται σε ευκαιρίες και χτίζονται γέφυρες αντί για τείχη στην επικοινωνία.

Υπεύθυνες υλοποίησης της δράσης ήταν οι φιλόλογοι Γιαχνάκη Ελένη και Λέλε Χρυσούλα, οι οποίες καθοδήγησαν και στήριξαν τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών καθ’ όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και της παρουσίασης.

Οι μαθητές μας.

Ημέρες Μνήμης της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού και των Ελλήνων της Μικράς Ασίας Ημέρα Μνήμης του Θρακικού Ελληνισμού

Σύμφωνα με το 53888/Θ2 /5-5-2026 έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ που αφορούσε σε «Εκδηλώσεις και εκπαιδευτικές δραστηριότητες την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026 για τις Ημέρες Μνήμης της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού (ν.2193/1994) και των Ελλήνων της Μικράς Ασίας (ν.2645/1998) καθώς και για την Ημέρα Μνήμης του Θρακικού Ελληνισμού (ν.4954/2022)», στο σχολείο μας αφιερώθηκε η 5η διδακτική ώρα προκειμένου οι μαθητές/τριες να παρακολουθήσουν σύντομη εξιστόρηση των γεγονότων που οδήγησαν στη Μικρασιατική Καταστροφή και τον ξεριζωμό των Ελλήνων της Μικράς Ασίας ,του Πόντου και της Α.Θράκης. Επίσης παρακολούθησαν καταγεγραμμένες μαρτυρίες-κειμήλια και τεκμήρια προσφύγων μέσω των απογόνων τους μαθητών μας.

Συγχαρητήρια στη μαθήτριά μας Κορίνα Γαβρά της Γ Τάξης που κέρδισε το 1ο Βραβείο στο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για την Παγκόσμια ημέρα Νερού που διοργάνωσε ο Σύνδεσμος Βιώσιμης Ανάπτυξης Πόλεων (Σ.Β.Α.Π) με θέμα την ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΝΕΡΟΥ και στη μαθήτριά μας Καλλίστη Γιαννούλη της Γ Τάξης που απέσπασε ειδική διάκριση «ΠΡΩΤΟΤΥΠΗΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ» στον ίδιο διαγωνισμό.
Υπεύθυνη συμμετοχής: η κα Μπουρατίνου Αμαλία.
Η βράβευση των μαθητριών έγινε την Κυριακή 26 Απριλίου στη Δημοτική Πινακοθήκη Πεύκης.

Τα έργα των μαθητριών μας και φωτογραφίες από τη βράβευση.

Την Τετάρτη 29/4/2026 βραβεύτηκαν οι μαθήτριές μας της Γ Τάξης Ανυφαντή Αθανασία, Γροσομανίδη Μαριάνα, Κατσάρα Μαριάντα και Κυριακοπούλου Αικατερίνα για τη συμμετοχή τους στον 4ο Μαθητικό Διαγωνισμό Ιστορίας – Θουκυδίδης με την καθοδήγηση της φιλολόγου κας Λέλε Χ.
Η απονομή των βραβείων και των τιμητικών τίτλων στο CDI της Ελληνογαλλική Σχολή Ευγένιος Ντελακρουά έγινε στις εγκαταστάσεις της σχολής παρουσία του επιστημονικού υπεύθυνου του διαγωνισμού και υπεύθυνου των Ιστορικών Αρχείων του Μουσείο Μπενάκη, κ. Σακελλαρόπουλου.

Φωτoγραφίες από την εκδήλωση εδώ.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και μαθήτριές μας ,Κατσάρα Παναγιώτη και Κωστοπούλου Αγγελική από την Α Τάξη και Κατσάρα Μαριάντα από τη Γ Τάξη για τη συμμετοχή τους στον 1ο Διαγωνισμό Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας που διοργανώνεται από το 8ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου το Σάββατο 25/4/2025. Οι μαθητές μας συμμετείχαν με την καθοδήγηση της φιλολόγου κας Λέλε Χ..

Δείτε εδώ την προκήρυξη του Διαγωνισμού.

Το 1ο Γυμνάσιο Μελισσίων συμμετείχε στο 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», το οποίο πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026 στο κτήριο του Υπουργείου Παιδείας. Οι μαθητές παρουσίασαν ένα εμπνευσμένο θεατρικό δρώμενο με τίτλο «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα», αναδεικνύοντας τη δύναμη της παιδείας ως φως γνώσης, την αξία της ανθρώπινης αξιοπρέπειας ως θεμέλιο κάθε κοινωνίας, την ισότητα ως αναφαίρετο δικαίωμα όλων και την επιμονή στα όνειρα ως κινητήρια δύναμη για ένα καλύτερο αύριο, χτίζοντας γέφυρες επικοινωνίας που ενώνουν ανθρώπους, σκέψεις και ελπίδες. Η παράσταση βασίστηκε στο διαχρονικό μυθιστόρημα «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα» του Μενέλαου Λουντέμη, ένα έργο που αγγίζει βαθιά τις αξίες της παιδείας, της επιμονής και της ανθρώπινης αξιοπρέπειας.

Η θεατρική διασκευή πραγματοποιήθηκε από τη φιλόλογο Ελένη Γιαχνάκη, η οποία, μαζί με την -επίσης- φιλόλογο Χρυσούλα Λέλε, ανέλαβαν και την ευθύνη της υλοποίησης του δρώμενου. Μέσα από τη σκηνική έκφραση, οι μαθητές κατάφεραν να μεταδώσουν με ευαισθησία και αυθεντικότητα τα μηνύματα του έργου. Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές, ενισχύοντας όχι μόνο τη δημιουργικότητά τους αλλά και την ενεργό τους στάση ως πολίτες που εκφράζονται, συνεργάζονται και οραματίζονται έναν κόσμο ισότητας, όπου κάθε άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να κυνηγήσει τα όνειρά του και να τα δει να γίνονται πραγματικότητα.

Το θεατρικό δρώμενo που εστάλη στο Συνέδριο
Η ομάδα μας στο Συνέδριο

Στις 29-1-2026 παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Σέβομαι τη διαφορετικότητα”, κατόπιν προσκλήσεως από την κ.Γιαχνάκη Ελένη -στο πλαίσιο της διαμεσολάβησης- των Ολυμπιονικών του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Μας επισκέφθηκαν ο κ.Δημοσθένης Δημόπουλος, εκπρόσωπος του οργανισμού ΔΚΟΕ, ο κ.Χατσατουριάν Γρηγόρης, Ολυμπιονίκης Handball 2004 και η κα Μωραϊτίδου Εύη, Αργυρή Ολυμπιονίκης Υδατοσφαίρισης 2004.Το κέντρο Διεθνούς Ολυμπιακής Εκεχειρίας έχει ως αποστολή να αξιοποιήσει τη δύναμη του αθλητισμού, του πολιτισμού και του διαλόγου, ώστε να προάγει την ειρήνη,την φιλία και την διεθνή κατανόηση. Ο μακροπρόθεσμος στόχος βασίζεται στο σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, καθώς αναζωπυρώνεται η αρχαία Ελληνική Παράδοση της Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Οι μαθητες-τριες παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το πρόγραμμα συμμετέχοντας σε μια δημιουργική συζήτηση που αποτέλεσε μοναδική εμπειρία για αυτούς!

σύντομο βίντεο με στιγμιότυπα από τη δράση

Επίσκεψη Γ Γυμνασίου στο Ευγενίδειο Ίδρυμα στις 26 Ιανουαρίου 2026.

Φωτογραφίες από την επίσκεψη.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026 στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας στην Κηφισιά, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βιοποικιλότητα». Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και πλούσιο οπτικό υλικό, γνώρισαν τη σημασία της ποικιλίας των ζωντανών οργανισμών και την ανάγκη προστασίας των οικοσυστημάτων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία που ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών.

σύντομο βίντεο με στιγμιότυπα από τη δράση

Στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των μαθητών/τριών, θα υλοποιηθεί ομάδα εφήβων στο τμήμα Β3, με διάρκεια πέντε (5) συναντήσεων, αρχής γενομένης από τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026.
Η εφηβεία αποτελεί μια περίοδο σημαντικών αλλαγών και αναζητήσεων, κατά την οποία οι έφηβοι/ες καλούνται να διαμορφώσουν την ταυτότητά τους, να σχετιστούν με τους συνομηλίκους τους και να διαχειριστούν ποικίλα συναισθήματα
και προκλήσεις της καθημερινότητας.
Η ομάδα αποσκοπεί στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν τη δυνατότητα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, να επεξεργαστούν θέματα που αφορούν την εικόνα εαυτού, την επικοινωνία, τις σχέσεις με συνομηλίκους, την αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, καθώς και ζητήματα σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας.
Τον συντονισμό της ομάδας θα έχει η σχολική ψυχολόγος του σχολείου, σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό, ενώ θα παρίσταται και ο/η εκπαιδευτικός του τμήματος κατά τη διάρκεια της υλοποίησης.
Η συμμετοχή βασίζεται στην ελεύθερη έκφραση, τον αμοιβαίο σεβασμό και τη συνεργασία, με στόχο την ενίσχυση της αυτογνωσίας και την ανάπτυξη πιο λειτουργικών τρόπων διαχείρισης δυσκολιών.