Στις 29-1-2026 παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Σέβομαι τη διαφορετικότητα”, κατόπιν προσκλήσεως από την κ.Γιαχνάκη Ελένη -στο πλαίσιο της διαμεσολάβησης- των Ολυμπιονικών του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Μας επισκέφθηκαν ο κ.Δημοσθένης Δημόπουλος, εκπρόσωπος του οργανισμού ΔΚΟΕ, ο κ.Χατσατουριάν Γρηγόρης, Ολυμπιονίκης Handball 2004 και η κα Μωραϊτίδου Εύη, Αργυρή Ολυμπιονίκης Υδατοσφαίρισης 2004.Το κέντρο Διεθνούς Ολυμπιακής Εκεχειρίας έχει ως αποστολή να αξιοποιήσει τη δύναμη του αθλητισμού, του πολιτισμού και του διαλόγου, ώστε να προάγει την ειρήνη,την φιλία και την διεθνή κατανόηση. Ο μακροπρόθεσμος στόχος βασίζεται στο σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, καθώς αναζωπυρώνεται η αρχαία Ελληνική Παράδοση της Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Οι μαθητες-τριες παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το πρόγραμμα συμμετέχοντας σε μια δημιουργική συζήτηση που αποτέλεσε μοναδική εμπειρία για αυτούς!
Μουσείο Γουλανδρή – Βιοποικιλότητα
Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026 στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας στην Κηφισιά, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βιοποικιλότητα». Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και πλούσιο οπτικό υλικό, γνώρισαν τη σημασία της ποικιλίας των ζωντανών οργανισμών και την ανάγκη προστασίας των οικοσυστημάτων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία που ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών.
Ανακοίνωση Ομάδας Εφήβων
Στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των μαθητών/τριών, θα υλοποιηθεί ομάδα εφήβων στο τμήμα Β3, με διάρκεια πέντε (5) συναντήσεων, αρχής γενομένης από τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026.
Η εφηβεία αποτελεί μια περίοδο σημαντικών αλλαγών και αναζητήσεων, κατά την οποία οι έφηβοι/ες καλούνται να διαμορφώσουν την ταυτότητά τους, να σχετιστούν με τους συνομηλίκους τους και να διαχειριστούν ποικίλα συναισθήματα
και προκλήσεις της καθημερινότητας.
Η ομάδα αποσκοπεί στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν τη δυνατότητα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, να επεξεργαστούν θέματα που αφορούν την εικόνα εαυτού, την επικοινωνία, τις σχέσεις με συνομηλίκους, την αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, καθώς και ζητήματα σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας.
Τον συντονισμό της ομάδας θα έχει η σχολική ψυχολόγος του σχολείου, σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό, ενώ θα παρίσταται και ο/η εκπαιδευτικός του τμήματος κατά τη διάρκεια της υλοποίησης.
Η συμμετοχή βασίζεται στην ελεύθερη έκφραση, τον αμοιβαίο σεβασμό και τη συνεργασία, με στόχο την ενίσχυση της αυτογνωσίας και την ανάπτυξη πιο λειτουργικών τρόπων διαχείρισης δυσκολιών.
Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Έργο BIO-STREAMS
Στο σχολείο μας υλοποιείται η Πιλοτική Σχολική Μελέτη του Ευρωπαϊκού Ερευνητικού έργου BIO-STREAMS που διεξάγεται από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο με σκοπό την προώθηση ισορροπημένων συνηθειών τρόπου ζωής.
ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 1ο
Την Παρασκευή 9/01/2026 πραγματοποιήθηκε το 1ο Εργαστήριο του προγράμματος, με θέμα το Πρωινό. Η επιστημονική ομάδα είχε οργανώσει δραστηριότητες σε ομάδες με θέμα τις διάφορες πτυχές της κατανάλωσης πρωινού:
– Σχεδιασμός ενός πρωινού και σχολιασμός ως προς τη θρεπτική του αξία
– Εκπαίδευση στο «Πλήρες πρωινό»
– Εμπόδια κατανάλωσης πρωινού –συνήθη σενάρια και προτεινόμενες λύσεις
– Πρωινό με την οικογένεια – σημασία και προτάσεις
– Σταδιακά βήματα για βελτίωση της συνήθειας κατανάλωσης πρωινού.
Στο τέλος, κάθε μαθητής/τρια έλαβε δύο έντυπα:
– έναν πίνακα με τις κύριες ομάδες τροφίμων
– ένα λεξικό επιστημονικών όρων διατροφής και άσκησης, όπου μπορούν να ανατρέχουν για διευκρινίσεις των εννοιών που συζητούνται στα
διάφορα Εργαστήρια.
«Το Παλάτι του Θυμού», Μουσείο Συναισθημάτων
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 το Μουσείο Συναισθημάτων και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Παλάτι του Θυμού».
“Το «Παλάτι του Θυμού» είναι ένας χώρος που μας βοηθά να καταλάβουμε καλύτερα το συναίσθημα του θυμού. Εκεί μαθαίνουμε ότι ο θυμός είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα που όλοι νιώθουμε κάποιες φορές. Μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά ανακαλύπτουν τι προκαλεί τον θυμό και πώς μπορούν να τον ελέγχουν χωρίς να πληγώνουν τους άλλους. Το παλάτι δείχνει ότι ο θυμός δεν είναι κακός, αρκεί να ξέρουμε πώς να τον εκφράζουμε σωστά. Έτσι, το μουσείο μας μαθαίνει να κατανοούμε καλύτερα τον εαυτό μας και τους γύρω μας.”, σημείωσαν οι μαθητές μας.
Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ενθουσίασε τα παιδιά, ενισχύοντας την αυτογνωσία και τη συναισθηματική τους έκφραση.
Η παρουσία μας στο 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στη Βιέννη
Κατά το χρονικό διάστημα 26–29 Νοεμβρίου, το σχολείο μας είχε την τιμή να συμμετάσχει στο 10ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο στη Βιέννη, ύστερα από πρόσκληση του προέδρου του Συνεδρίου κ. Νικολάου Κούκη, με θεματικό άξονα «Η Βιέννη των Αψβούργων και των Ελλήνων – Από τα κύματα του Δουνάβεως στα μυστικά του Ιονίου».
Στο πλαίσιο των εργασιών του Συνεδρίου παρουσιάστηκε θεατρικό δρώμενο, σε διασκευή και μουσική επιμέλεια της φιλολόγου κ. Ελένης Γιαχνάκη, το οποίο έτυχε ιδιαίτερα θερμής υποδοχής από το κοινό.
Το δρώμενο ανέδειξε ένα καίριο και διαχρονικό μήνυμα: την αναγκαιότητα της ανθρώπινης αυθεντικότητας, της ελεύθερης έκφρασης των
συναισθημάτων και της αποτίναξης ρόλων που περιορίζουν την ουσιαστική προσωπική ελευθερία.
Η παρουσίαση απέσπασε τα προσωπικά συγχαρητήρια του Προέδρου της Επιτροπής, κ. Κούκη, ο οποίος, αναγνωρίζοντας την υψηλή ποιότητα της προσπάθειας, προσκάλεσε τους συντελεστές της παράστασης για επίσημη φωτογράφιση. Το κοινό υποδέχθηκε το έργο με θερμό χειροκρότημα, επιβραβεύοντας την άρτια προετοιμασία και την άψογη εκτέλεση.
Για ακόμη μία φορά, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας επιβεβαίωσαν το υψηλό επίπεδο του παιδαγωγικού έργου και της δημιουργικότητας που καλλιεργείται στο εκπαιδευτικό μας περιβάλλον.
Υπεύθυνες του εκπαιδευτικού προγράμματος:
κ. Ελένη Γιαχνακή
κ. Χρυσούλα Λέλε
κ. Πολυτίμη Πέρδικα
κ. Αθανασία Ζωγοπούλου
κ. Αικατερίνη Τοπολιάτη
Την προετοιμασία και τις εργασίες των μαθητών μας μπορείτε να δείτε εδώ: εργασίες των μαθητών
Το βίντεο του θεατρικού δρώμενου
Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αμαρουσίου
Οι μαθητές/τριες της Β’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025 το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αμαρουσίου, όπου είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο της φύσης και της βιοποικιλότητας. Μέσα από εκθέματα και διαδραστικές δραστηριότητες, γνώρισαν διαφορετικά είδη ζώων και φυτών και τη σημασία της προστασίας των οικοσυστημάτων. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους συνείδηση και προκάλεσε το ενδιαφέρον τους για τη φύση.
Ενισχυτική Διδασκαλία μαθημάτων Γυμνασίου σχολικού έτους 2025-26
Αν ενδιαφέρεστε να συμμετέχει το παιδί σας σε ενισχυτική διδασκαλία πρέπει να συμπληρώσετε και να αποστείλετε στο σχολείο την υπεύθυνη δήλωση που παρατίθεται έως την Πέμπτη 20-11-2025.
Αναλυτικές πληροφορίες: Υπουργική Απόφαση
Σε περίπτωση ενδιαφέροντος, θα πρέπει να συμπληρώσετε την αίτηση μαθημάτων:
Αίτηση Δήλωσης Μαθημάτων
Εγκύκλιος Εκδρομών
Εκδρομές-Εκπαιδευτικές επισκέψεις και μετακινήσεις μαθητών/τριών
10o ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ – ΒΙΕΝΝΗ 2025
ΘΕΜΑ-ΑΞΟΝΕΣ-ΣΤΟΧΟΙ
Η συμμετοχή μας, για άλλη μια φορά, σε Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, που όπως και τα προηγούμενα, διοργανώνεται σε πόλη με ισχυρή ελληνική παρουσία, μας δίνει την ευκαιρία να συνεργαστούμε, να αλληλεπιδράσουμε δημιουργικά, να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας και να προβάλουμε τον αξιακό πολιτισμό μας τόσο ενώπιον των συμμαθητών και εκπαιδευτικών από σχολεία όλης της Ελλάδας όσο και της χώρας φιλοξενίας.
Η επιλογή της Βιέννης και γενικότερα της Αυστρίας, ως χώρας διεξαγωγής του Συνεδρίου, συνέβαλε να διαμορφώσουμε το θέμα με τα οποίο θα ασχοληθούμε και με το οποίο θα συμμετέχουμε στο Συνέδριο: «Η Βιέννη των Αψβούργων και των Ελλήνων» – «Από τα κύματα του Δουνάβεως στα μυστικά του Ιονίου» (17ος, 18ος, 19ος αι.)
ΣΤΟΧΟΙ
Με την ενασχόληση με το θέμα οι μαθητές και οι μαθήτριές μας αναμένεται να γνωρίσουν:
- Την Αυστρία ως το μοναδικό προπύργιο της χριστιανικής Ευρώπης μετά την πτώση του Βυζαντίου και τοn πρωταγωνιστικό της ρόλο στην αντίσταση της χριστιανικής Ευρώπης κατά των Οθωμανών μετά την Πτώση της Κωνσταντινούπολης.
- Τη Βιέννη, πρωτεύουσα της Αυστροουγγαρίας, ως ακμαίο εμπορικό, τραπεζιτικό και πνευματικό κέντρο που αποτέλεσε -μεταξύ των άλλων αυστριακών πόλεων- σημαντικό πόλο έλξης για τους ορθόδοξους εμπόρους της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, κυρίως από το 17ο αιώνα και εξής.
- Την ενίσχυση της ορθόδοξης παρουσίας στην Αυστρία ως συνέπεια της επέκτασης της Αυστριακής Αυτοκρατορίας στα Βαλκάνια κατά τον 18ο και 19ο αιώνα.
- Την ίδρυση οργανωμένων κοινοτήτων από τις εθνότητες της Βαλκανικής και την ανέγερση ορθοδόξων ναών τον 18ο και 19ο αιώνα.
- Τα κύρια χαρακτηριστικά των ελληνικών παροικιών στην Αυστροουγγαρία τον 18ο και 19ο αι., Βιέννης και Βουδαπέστης.
- Την ανάπτυξη του παροικιακού ελληνισμού, το έργο του και τη καθοριστική συμβολή του στη διαμόρφωση και ανάπτυξη του ελληνικού έθνους, στην εκπαίδευση των ελληνοπαίδων και στη διατήρηση της ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού.
- Τη συμβολή της ελληνικής παροικίας στην οικονομική και πολιτιστική ζωή της Βιέννης.
- Τη Βιέννη, ως κέντρο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού.
- Τη Βιέννη, ως κέντρο της επαναστατικής και διαφωτιστικής δράσης του Ρήγα Φεραίου (1757 -1798) και της εκδοτικής δραστηριότητάς του.
- Την προσφορά της οικογένειας Σίνα στην αυστριακή κοινωνία και στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος τον 18ο και 19ο αι. ιδιαίτερα του Σίμωνος Σίνα (Simon Sinas) (1810-1876), μεγάλου ευεργέτη της Ελλάδας.
- Τη συμβολή της οικογένειας Δούμπα στην εκβιομηχάνιση της Αυστροουγγαρίας και στην οικονομική ανάπτυξη της Βιέννης τον 19ο αι. και τις ευεργεσίες της στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος.
- Την πολύπλευρη και καθοριστική προσφορά του Νικόλαου Δούμπα του μεγάλου ευεργέτη της Βιέννης και μαικήνα (οι σχέσεις του με τον Johan Straus στη σύνθεση της «Πόλκας των Ελλήνων» και του πασίγνωστου βαλς «Τα κύματα του Δουνάβεως»), αλλά και η σχέση του με τον γνωστό Βιεννέζο ζωγράφο, Γκούσταφ Κλιμτ.
- Τη συμβολή του Νικολάου Δούμπα του στην αρχιτεκτονική και αισθητική ανανέωση της Βιέννης (οι σχέσεις με τον Θεόφιλο Χάνσεν).
- Την παρουσία του Νικόλαου Δούμπα στην αυλή του Φραγκίσκου Ιωσήφ και της πριγκίπισσας Ελισάβετ της Αυστρίας και βασίλισσα της Ουγγαρίας– Σίσσυς
- Την επιρροή της αστικής κοινωνίας των Ελλήνων της κοινότητας της Βιέννης και Βουδαπέστης στην καλλιέργεια της ελληνικής κλασικής παιδείας στην αυτοκρατορική αυλή.
- Τη διδασκαλία των ελληνικών γραμμάτων στην πριγκίπισσα Ελισάβετ από τον Κ. Χριστομάνο, θεατρικό συγγραφέα και μυθιστοριογράφο, που ενέπνευσε την αγάπη της για τον Όμηρο και την Ελλάδα. (Η σχέση της με την Κέρκυρα και το Αχίλλειο).
Η παρουσίαση θα περιλαμβάνει project με θέμα: «Η Βιέννη των Αψβούργων και των Ελλήνων» και δρώμενο με θέμα: «Από τα κύματα του Δουνάβεως στα μυστικά του Ιονίου».