Blog

Στις 29-1-2026 παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Σέβομαι τη διαφορετικότητα”, κατόπιν προσκλήσεως από την κ.Γιαχνάκη Ελένη -στο πλαίσιο της διαμεσολάβησης- των Ολυμπιονικών του Διεθνούς Κέντρου Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Μας επισκέφθηκαν ο κ.Δημοσθένης Δημόπουλος, εκπρόσωπος του οργανισμού ΔΚΟΕ, ο κ.Χατσατουριάν Γρηγόρης, Ολυμπιονίκης Handball 2004 και η κα Μωραϊτίδου Εύη, Αργυρή Ολυμπιονίκης Υδατοσφαίρισης 2004.Το κέντρο Διεθνούς Ολυμπιακής Εκεχειρίας έχει ως αποστολή να αξιοποιήσει τη δύναμη του αθλητισμού, του πολιτισμού και του διαλόγου, ώστε να προάγει την ειρήνη,την φιλία και την διεθνή κατανόηση. Ο μακροπρόθεσμος στόχος βασίζεται στο σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, καθώς αναζωπυρώνεται η αρχαία Ελληνική Παράδοση της Ολυμπιακής Εκεχειρίας. Οι μαθητες-τριες παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το πρόγραμμα συμμετέχοντας σε μια δημιουργική συζήτηση που αποτέλεσε μοναδική εμπειρία για αυτούς!

σύντομο βίντεο με στιγμιότυπα από τη δράση

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026 στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας στην Κηφισιά, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βιοποικιλότητα». Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και πλούσιο οπτικό υλικό, γνώρισαν τη σημασία της ποικιλίας των ζωντανών οργανισμών και την ανάγκη προστασίας των οικοσυστημάτων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία που ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών.

σύντομο βίντεο με στιγμιότυπα από τη δράση

Στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των μαθητών/τριών, θα υλοποιηθεί ομάδα εφήβων στο τμήμα Β3, με διάρκεια πέντε (5) συναντήσεων, αρχής γενομένης από τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026.
Η εφηβεία αποτελεί μια περίοδο σημαντικών αλλαγών και αναζητήσεων, κατά την οποία οι έφηβοι/ες καλούνται να διαμορφώσουν την ταυτότητά τους, να σχετιστούν με τους συνομηλίκους τους και να διαχειριστούν ποικίλα συναισθήματα
και προκλήσεις της καθημερινότητας.
Η ομάδα αποσκοπεί στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν τη δυνατότητα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, να επεξεργαστούν θέματα που αφορούν την εικόνα εαυτού, την επικοινωνία, τις σχέσεις με συνομηλίκους, την αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, καθώς και ζητήματα σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας.
Τον συντονισμό της ομάδας θα έχει η σχολική ψυχολόγος του σχολείου, σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό, ενώ θα παρίσταται και ο/η εκπαιδευτικός του τμήματος κατά τη διάρκεια της υλοποίησης.
Η συμμετοχή βασίζεται στην ελεύθερη έκφραση, τον αμοιβαίο σεβασμό και τη συνεργασία, με στόχο την ενίσχυση της αυτογνωσίας και την ανάπτυξη πιο λειτουργικών τρόπων διαχείρισης δυσκολιών.

Στο σχολείο μας υλοποιείται η Πιλοτική Σχολική Μελέτη του Ευρωπαϊκού Ερευνητικού έργου BIO-STREAMS που διεξάγεται από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο με σκοπό την προώθηση ισορροπημένων συνηθειών τρόπου ζωής.

ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 1ο
Την Παρασκευή 9/01/2026 πραγματοποιήθηκε το 1ο Εργαστήριο του προγράμματος, με θέμα το Πρωινό. Η επιστημονική ομάδα είχε οργανώσει δραστηριότητες σε ομάδες με θέμα τις διάφορες πτυχές της κατανάλωσης πρωινού:
– Σχεδιασμός ενός πρωινού και σχολιασμός ως προς τη θρεπτική του αξία
– Εκπαίδευση στο «Πλήρες πρωινό»
– Εμπόδια κατανάλωσης πρωινού –συνήθη σενάρια και προτεινόμενες λύσεις
– Πρωινό με την οικογένεια – σημασία και προτάσεις
– Σταδιακά βήματα για βελτίωση της συνήθειας κατανάλωσης πρωινού.
Στο τέλος, κάθε μαθητής/τρια έλαβε δύο έντυπα:
– έναν πίνακα με τις κύριες ομάδες τροφίμων
– ένα λεξικό επιστημονικών όρων διατροφής και άσκησης, όπου μπορούν να ανατρέχουν για διευκρινίσεις των εννοιών που συζητούνται στα
διάφορα Εργαστήρια.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 το Μουσείο Συναισθημάτων και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Παλάτι του Θυμού».
“Το «Παλάτι του Θυμού» είναι ένας χώρος που μας βοηθά να καταλάβουμε καλύτερα το συναίσθημα του θυμού. Εκεί μαθαίνουμε ότι ο θυμός είναι ένα φυσιολογικό συναίσθημα που όλοι νιώθουμε κάποιες φορές. Μέσα από δραστηριότητες και παιχνίδια, τα παιδιά ανακαλύπτουν τι προκαλεί τον θυμό και πώς μπορούν να τον ελέγχουν χωρίς να πληγώνουν τους άλλους. Το παλάτι δείχνει ότι ο θυμός δεν είναι κακός, αρκεί να ξέρουμε πώς να τον εκφράζουμε σωστά. Έτσι, το μουσείο μας μαθαίνει να κατανοούμε καλύτερα τον εαυτό μας και τους γύρω μας.”, σημείωσαν οι μαθητές μας.
Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και ενθουσίασε τα παιδιά, ενισχύοντας την αυτογνωσία και τη συναισθηματική τους έκφραση.

σύντομο βίντεο με στιγμιότυπα από τη δράση

Οι μαθητές/τριες της Β’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025 το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αμαρουσίου, όπου είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο της φύσης και της βιοποικιλότητας. Μέσα από εκθέματα και διαδραστικές δραστηριότητες, γνώρισαν διαφορετικά είδη ζώων και φυτών και τη σημασία της προστασίας των οικοσυστημάτων. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους συνείδηση και προκάλεσε το ενδιαφέρον τους για τη φύση.

στιγμιότυπα από τη δράση