Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026 στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας στην Κηφισιά, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βιοποικιλότητα». Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και πλούσιο οπτικό υλικό, γνώρισαν τη σημασία της ποικιλίας των ζωντανών οργανισμών και την ανάγκη προστασίας των οικοσυστημάτων. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια βιωματική εμπειρία που ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών.
Ανακοίνωση Ομάδας Εφήβων
Στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των μαθητών/τριών, θα υλοποιηθεί ομάδα εφήβων στο τμήμα Β3, με διάρκεια πέντε (5) συναντήσεων, αρχής γενομένης από τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026.
Η εφηβεία αποτελεί μια περίοδο σημαντικών αλλαγών και αναζητήσεων, κατά την οποία οι έφηβοι/ες καλούνται να διαμορφώσουν την ταυτότητά τους, να σχετιστούν με τους συνομηλίκους τους και να διαχειριστούν ποικίλα συναισθήματα
και προκλήσεις της καθημερινότητας.
Η ομάδα αποσκοπεί στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού πλαισίου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα έχουν τη δυνατότητα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, να επεξεργαστούν θέματα που αφορούν την εικόνα εαυτού, την επικοινωνία, τις σχέσεις με συνομηλίκους, την αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, καθώς και ζητήματα σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας.
Τον συντονισμό της ομάδας θα έχει η σχολική ψυχολόγος του σχολείου, σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό, ενώ θα παρίσταται και ο/η εκπαιδευτικός του τμήματος κατά τη διάρκεια της υλοποίησης.
Η συμμετοχή βασίζεται στην ελεύθερη έκφραση, τον αμοιβαίο σεβασμό και τη συνεργασία, με στόχο την ενίσχυση της αυτογνωσίας και την ανάπτυξη πιο λειτουργικών τρόπων διαχείρισης δυσκολιών.
Ευρωπαϊκό Ερευνητικό Έργο BIO-STREAMS
Στο σχολείο μας υλοποιείται η Πιλοτική Σχολική Μελέτη του Ευρωπαϊκού Ερευνητικού έργου BIO-STREAMS που διεξάγεται από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο με σκοπό την προώθηση ισορροπημένων συνηθειών τρόπου ζωής.
ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 1ο
Την Παρασκευή 9/01/2026 πραγματοποιήθηκε το 1ο Εργαστήριο του προγράμματος, με θέμα το Πρωινό. Η επιστημονική ομάδα είχε οργανώσει δραστηριότητες σε ομάδες με θέμα τις διάφορες πτυχές της κατανάλωσης πρωινού:
– Σχεδιασμός ενός πρωινού και σχολιασμός ως προς τη θρεπτική του αξία
– Εκπαίδευση στο «Πλήρες πρωινό»
– Εμπόδια κατανάλωσης πρωινού –συνήθη σενάρια και προτεινόμενες λύσεις
– Πρωινό με την οικογένεια – σημασία και προτάσεις
– Σταδιακά βήματα για βελτίωση της συνήθειας κατανάλωσης πρωινού.
Στο τέλος, κάθε μαθητής/τρια έλαβε δύο έντυπα:
– έναν πίνακα με τις κύριες ομάδες τροφίμων
– ένα λεξικό επιστημονικών όρων διατροφής και άσκησης, όπου μπορούν να ανατρέχουν για διευκρινίσεις των εννοιών που συζητούνται στα
διάφορα Εργαστήρια.
Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αμαρουσίου
Οι μαθητές/τριες της Β’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025 το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Αμαρουσίου, όπου είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο της φύσης και της βιοποικιλότητας. Μέσα από εκθέματα και διαδραστικές δραστηριότητες, γνώρισαν διαφορετικά είδη ζώων και φυτών και τη σημασία της προστασίας των οικοσυστημάτων. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους συνείδηση και προκάλεσε το ενδιαφέρον τους για τη φύση.
Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός
«Εμείς και ο τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας»
Η Α Τάξη του σχολείου μας στο πλαίσιο των μαθημάτων της Ιστορίας, της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας, της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας θα συμμετάσχει το σχολικό έτος 2025-2026 στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό: «Εμείς και ο τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας».
Ο Διαγωνισμός βασίζεται στις αρχές της «επιστήμης της πολιτειότητας» (Citizen Science), όπου οι πολίτες συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία παραγωγής γνώσης. Οι πολίτες κάθε ηλικίας, ως «αισθητήρες» του περιβάλλοντός τους, μπορούν να συλλέξουν δεδομένα και να συνδράμουν στη βελτίωση του τόπου τους, εμπλουτίζοντας έτσι τη συλλογική γνώση σε συνεργασία με επιστήμονες και φορείς. Ο Διαγωνισμός συνάδει τόσο με την εκπαιδευτική πολιτική του ΥΠΑΙΘ “Ανακαλύπτοντας την Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία”, και με το Πρόγραμμα Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”, που προωθεί την ενεργή εμπλοκή της σχολικής κοινότητας σε δράσεις που προετοιμάζουν και διαμορφώνουν δημιουργικούς, ενεργούς και κριτικά σκεπτόμενους πολίτες, ενθαρρύνοντας τους να συμμετέχουν ενεργά στα κοινά μέσα κι έξω από την τάξη.
Πληροφορίες για το Διαγωνισμό
Υπεύθυνη δήλωση συγκατάθεσης (την εκτυπώνετε και τη παραδίδει το παιδί στις υπεύθυνες υλοποίησης)
Του Κουτρούλη ο γάμος
“Του Κουτρούλη ο γάμος”
Άνθρωποι και ανθρωπάκια! Δειλοί που δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν κατά πρόσωπο την αλήθεια. Η κενότητα αυτών που θεωρούν ότι το συναίσθημα αντικαθισταται από το χρήμα και νιώθουν τόσο όμορφα μαυτό. Άνθρωποι που δεν γνωρίζουν ότι δεν έχουν έτσι συνειδητή ελευθερία και των οποίων η ματαιοδοξία και η υποκρισία βρίσκονται στο μεγαλείο τους.
Μία θεατρική παράσταση των μαθητών του 1ου Γυμνασίου Μελισσίων με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Γιαχνάκη Ελένη και σκηνοθετική επιμέλεια από τον παλιό μαθητή του σχολείου μας κ. Αλέξανδρο Μούστα.
9ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ
9ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ” Η Γερμανία των Ελλήνων,η Ελλάδα των Γερμανώn”
Μόναχο-München 29/11/2024 – 1/12/2024
Μαθητές και μαθήτριές μας με την καθοδήγηση των καθηγητριών τους, κας Λέλε Χ., Γιαχνάκη Ε., Σαγιά Γ. και Πέρδικα Π. με επιτυχία συμμετείχαν στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο που διεξήχθη στο Μόναχο με θέμα “Η Γερμανία των Ελλήνων, η Ελλάδα των Γερμανών”.
Η προετοιμασία και παρουσίαση των μαθητών μας στο Συνέδριο περιελάμβανε ερευνητική εργασία με θέμα “Ιχνηλατώντας τη νεοκλασική Ελλάδα” και δρώμενο με θέμα “Στου Όθωνα τα χρόνια του Κουτρούλη ο γάμος”.
Αφίσα του Συνεδρίου
Στόχοι της ερευνητικής εργασίας
Padlet με τις εργασίες των μαθητών
Από την εκδρομή στο Μόναχο